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Desintoxicación en la PNI

Formación PNI clínica online

Titulación

Postgrado Experto Universitario en Psiconeuroinmunología Clínica y Evidencia Científica

Título acreditado por EFHRE International University.

Asignatura

Desintoxicación en la PNI.

 

Datos generales

  • Profesor: Néstor Sánchez Férez.
  • Idioma de las clases expositivas: Castellano
  • Idioma de la Bibliografía: 40% castellano 60% inglés
  • Créditos: 1.5 créditos universitarios.

 

Temas de la asignatura

  1. Origen de la toxemia actual: Toxinas ambientales, alimenticias y toxinas endógenas.
  2. El hígado como principal órgano desintoxicativo.
    • 2.1. Hígado y tolerancia inmunitaria
    • 2.2. Hígado y capacidad regenerativa
    • 2.3. Hígado y desintoxicación
    • 2.4.Patologías hepáticas que afectan a la desintoxicación.
  3. Metabolismo de los xenobioticos:
    • 3.1.Fase 0, fase 1, fase 2 y fase 3.
    • 3.2.Peculiaridades de fase 2: la metilación.
    • 3.3.El mercurio como caso particular.
  4. Diagnóstico de un proceso de toxemia.
  5. Tratamiento mediante estímulos desintoxicativos.

 

Objetivos de la asignatura

  • Resaltar el nivel de toxemia con el que se convive actualmente
  • Aprender la fisiopatología hepática con especial atención a la capacidad desintoxicativa.
  • Aprender la fisiopatología hepática con especial atención a la capacidad desintoxicativa.
  • Entender el recorrido que realiza una toxina desde que es absrovida hasta ser eliminada.
  • Identificar un nivel de toxemia elevado
  • Conseguir estrategias para estimular los recursos desintoxicativos corporales.

 

Actividades de la asignatura

  • Videos de clases expositivas profesor: 8 horas.
  • Videos de Casos clínicos: 3 horas.
  • Tareas de comprensión de videos de clases expositivas con profesor –
    consiste en responder entre 1 y 3 preguntas a desarrollar por cada uno
    de los videos visualizados – 7 horas
  • Tarea complementaria- Elección y resumen de 1 artículo de los 5
    presentados por el profesor: 8 horas.
  • Examen tipo test 20 preguntas. 1 hora de realización+10 horas de
    estudio

Evaluación y calificación

  • Tareas de comprensión de videos de clases expositivas con profesor – consiste en responder entre 1 y 3 preguntas a desarrollar por cada uno de los videos visualizados 30% de la nota final de la asignatura.
  • Tarea complementaria 30% calificación final de la asignatura.
  • Examen tipo test 40% calificación final de la asignatura.

*Es imprescindible una nota mínima de 4 en cada tarea para hacer media.

Bibliografía

  • Cohen JC1, Horton JD, Hobbs HH. Human fatty liver disease: old questions and new insights. Science. 2011 Jun 24;332(6037):1519-23.
  • Crispe IN. The liver as a lymphoid organ. Annu Rev Immunol. 2009;27:147-63
  • Guyton, A.C. Hall, J.E. Tratado de fisiología médica. 11ª ed. Madrid: Elsevier; 2006
  • Hayes JD. Dinkova-Kostova AT. The Nrf2 regulatory network provides an interface between redox and intermediary metabolism. Trends in Biochemical Sciences April 2014, Vol. 39, No. 4
  • Thibodeau, G.A. Patton K.T. Anatomía y fisiología. 4ª ed. Madrid: Harcourt; 2007.
  • Yang, Z. “DetoxiProt: an integrated database for detoxification proteins BMC Genomics201112(Suppl 3):S2

 

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